• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>以幼为本,落实德育——在幼儿园教学中渗透德育的策略

以幼为本,落实德育——在幼儿园教学中渗透德育的策略

摘要:
探讨德育渗透的教学策略和实践,包括教材选择与设计、渗透德育的教学方法与活动以及评价与反馈策略等方面。文章提出,在幼儿园教育中,应该注重游戏、阅读、情感培养和情境引导等多种方式,对幼儿进行德育渗透,同时定期进行阶段性评估和家长反馈,以促进幼儿全面发展和家园合作。
作者: 黄雪莉
作者单位: 重庆市南川区山王坪镇中心小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年24期
分类号: G652.2
关键词: 德育渗透幼儿园教学教材设计教学方法评价反馈
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年8月28日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)