基于数学素养的小学数学练习设计与实施

随着科学技术和经济水平的提升，人们对于教育的进程也越来越重视，教育是一个国家兴旺发达的标志之一，因此，重视教育，就是重视发展，最近几年以来，随着新课标的改革，学校在教学方面也有了很大的转变，尤其是数学科目。数学科目本身作为一个比较特殊的科目，在教学中占有很大的比重，对于培养小学生逻辑思维的养成以及实践能力有着重大作用。本篇文章就是在培养学生数学素养的基础上，对数学在练习方面的设计和实施进行分析，并提出相应的意见，希望为小学生的养成数学思维提供帮助。