情景教学法在物理学科教学中的应用

众所周知，随着我国社会的不断发展，新课程的改革在不断地推进，与教育教学工作有关的教育理念、教学手段、教学方法受到了其深刻的影响，教师为了优化教学过程，提高教学效率，都在以积极主动的态度与社会发展相联系，突破了传统教学模式的局限，解决教学工作中的弊端，改变自己的教学方法进而为学生的良好学习做好铺垫。本文从初中生角度出发，分析了初中物理课堂教学中存在的问题和弊端，提出在课堂上应用情景教学法的策略。