音乐表演在小学音乐欣赏教学中的运用研究

在新的课程改革的背景下，越来越重视对小学生全面发展的培养，对于艺术类学科也更加重视。小学生大多处于音乐启蒙阶段，要先培养他们的音乐欣赏能力，这就在音乐课堂中开展更多音乐表演活动。通过音乐表演，可以极大地丰富音乐课堂的教学内容，从而给学生更好的教学体验。本文通过分析音乐表演在小学音乐欣赏教学当中的运用，提出了具体的策略，希望能够为小学生全面素质的培养提供更多参考。