数学探究式教学策略

初中数学的教学方式有其特殊性，为了让学生能够更加主动地掌握知识，探究式教学成为一种较为常用的教学方式。本文通过查阅大量文献资料，并结合本人多年从事初中数学教学实际出发，分析从初中数学教学过程中遇到的难点入手，探讨探究式教学在初中数学中的教学方式，以及在应用过程中会遇到的困难，为提升课堂教学有效性提供一定的参考。