小学语文教学的教育性和趣味性

小学是一个人初始学习的阶段，也是一个人学习知识，形成正确的世界观，进而避免一些不良的诱惑，使其健康成长的关键阶段。在大数据环境下，作为一门基础课的小学语文教学日益成为教育领域的研究热点。本文结合当前小学语文教学的实际情况，对“趣味性”和“教育性”之间的关系进行了剖析，阐释了在语文教学的过程中既把知识讲到位，又保证课堂充满趣味性的策略。