浅议小学语文朗读教学

朗读在小学语文教学中占有重要的地位和作用,教师必须让学生充分地读、反复地读,在朗读中提高学生的朗读水平。朗读是学生的个性化行为，应该引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。