“双减”背景下初中英语课堂作业设计探究

自从双减政策推行以来，作为初中英语教师应该在作业设计方面精心的投入，不断的使初中英语作业能够减轻学生的压力，让作业能够推动学生在学习方面的进步，这样一来就使得初中英语教学更加有效率。作业设计的优劣能够影响到学生的学习兴趣，作为教师应该设计随堂型作业来减轻学生的作业压力，分层型作业来帮助学生获取学习英语的自信心，表演型作业让学生能够提升英语口语能力，以至于推动学生在学习效率的提升。