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浅谈小学数学单元整合教学方式

摘要:
小学数学内容体系完整。因此,小学数学课堂教学必须运用整体思维,将小学数学的整体知识结构传递给学生,从而提高数学教学的效果。单元整合在教学中起着重要作用。通过梳理小学数学整体思路,帮助学生建立对小学数学整体认识。这样既能提高学生的数学学习效果,又能培养学生的数学兴趣,为以后的学习打下良好的基础。
作者: 李海琴
作者单位: 乌鲁木齐市第三十六小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年22期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学单元整合教学方式
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年11月25日
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