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高中生成长型思维培养的路径探寻

摘要:
随着核心素养能力成为了新的教学目标,作为高中心理教师应该以学生的思维培养为重要教学目标,在成长型思维培养过程中提升学生的重视程度,采用更加科学有效的教学方法来引导学生成长,帮助学生锻炼和提升成长思维,让学生能够在心理发展的过程中逐步适应成长过程。这样一来,就使得学生能够不断地在心理上得到成长,进而让学生不断提升心理素质。
作者: 张萍萍
作者单位: 江苏省锡东高级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年22期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养高中心理成长型思维策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年11月25日
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