课内外融合下小学生语文阅读能力培养

小学生阅读能力培养不仅能够促进语文知识快速理解，同时在语言表达，文章创作以及文学素养提升方面都会起到积极的影响。在教学改革时期，小学语文教学工作的开展，教师要不断探索存在的弊端和局限，借助有限的资源为学生构建丰富多彩的语文学习环节，才能进一步帮助学生摆脱传统单一的学习印象，提高学习主动性。阅读能力培养，教师也要借助课内外融合的方式，不断拓展教学范围，让学生有机会接触更多的文学作品，才能够在语文学习方面有明显的突破和提升。