关于“双减”背景下小学英语教学实践路径探析

随着教育的不断发展，“双减”政策的落地，小学英语教学中如何减负提质是当前教师研究的主要话题。然而，传统的教育思想在英语课堂中根深蒂固，因此，教师要创新教学方法，优化教学内容，践行新课程标准的要求，减轻学生的学习负担，给学生提供充分的思考、探究空间，构建高品质的英语课堂。