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初中历史跨学科整合教学的策略研究

摘要:
本文旨在探讨初中历史教学中如何通过跨学科整合,促进学科之间的融合与交叉,提升学生的综合素养。首先,介绍跨学科整合教学的概念和重要性。随后,探讨初中历史跨学科整合的策略和方法,包括与语文、地理、艺术等学科的结合。接着,通过实际案例,展示初中历史跨学科整合教学的实施效果。最后,总结整合教学的意义,并展望未来的发展方向。
作者: 黄山
作者单位: 四川省资阳市安岳县九韶初级中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年33期
分类号: G652.2
关键词: 初中历史教学跨学科整合教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年11月25日
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