• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅析幼儿园户外情境式自主游戏的指导策略

浅析幼儿园户外情境式自主游戏的指导策略

摘要:
随着新课改进程的推进,越来越多的教育工作者将目光集中在学前教育上,通过科学的教学方法培养出符合时代发展需求的高素质人才。因此,幼儿教师可以通过户外自主游戏活动,创造轻松愉快的游戏氛围,在自主游戏活动中对学生进行积极有效指导,有效拓宽幼儿的学习成长的空间,促进学生身心健康的发展,从而进一步促进幼儿全方位的发展。
作者: 陈晓兰
作者单位: 将乐县水南中心幼儿园
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G688.2
关键词: 幼儿园户外情境式自主游戏
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年1月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)