基于单元主题提升道德与法治学科素养

义务教育初中阶段道德与法治课程内容以模块为整体，单元为主题设计，每个单元围绕一个主题，对学生开展道德教育、法治教育、生命教育、健康教育、爱国教育等，不同单元侧重于学生不同方面素养的形成与发展，教师应该围绕单元主题，挖掘教学资源，重点突出地发展学生某一个方面或者几个方面的学科核心素养。