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小学美术个性化分层作业实践研究

摘要:
新时代的小学美术教育教学,必须要能够将学生为本的理念贯穿始终,创设小学生美术核心素养培育的新格局。为此,小学美术作业环节,教师要懂得设定个性化分层作业,据此提升小学生美术作业活动的精准性,保证美术教育工作的综合效益不断发挥出来。
作者: 曹卉
作者单位: 泰兴市襟江小学教育集团襟江校区
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年2期
分类号: G688.2
关键词: 小学美术美术作业个性化分层作业
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年2月25日
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