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浅谈如何提升初中道德与法治教学实效性

摘要:
在全球化和数字化的背景下,初中阶段的道德与法治教育显得尤为重要。初中生处于思想形成和人格塑造的关键阶段,道德与法治教育在这个阶段的影响深远。然而传统的道德与法治教学方式过于呆板,缺乏吸引力,影响了教学的实效性。基于此,本文主要围绕如何提升初中道德与法治教学实效性展开研究,并提出了具体的教学策略,以供参考。
作者: 史万成
作者单位: 甘肃省武威市凉州区新华镇九年制学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年2期
分类号: G688.2
关键词: 初中道德与法治教学实效性提升策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年2月25日
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