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深度学习视角下高中数学教学的优化策略

摘要:
深度学习视角下的高中数学教学优化策略是一种基于深度学习算法和原理的新兴教学方法,旨在提高学生的学习效果和兴趣。该方法包括个性化学习、互动式学习和创新性评估等策略。个性化学习通过深度学习算法构建自适应学习系统,根据学生的学习数据和表现设计个性化的学习路径和教学资源。互动式学习通过社交媒体和在线学习平台促进学生之间和学生与教师之间的互动,增强学生的参与度和合作能力。创新性评估方法运用基于深度学习的评估模型和个性化评价指标,提供更全面准确的学生评估和实时反馈。这些优化策略可以提升高中数学教学的质量和效果,为培养学生的创新思维和数学素养奠定基础。
作者: 白秀林
作者单位: 重庆市彭水第一中学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G688.2
关键词: 深度学习视角高中数学优化策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年3月25日
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