高中生物教学中小组合作教学有效策略研究

新课程理念倡导课堂教学需要构建出合作探究的教学方式，因此在高中生物课堂上教师根据知识内容特点，组织学生进行具有实效性的合作学习，可以起到激发学生学习兴趣、培养合作意识，提高探索实践能力的突出作用。基于此，通过实践探究提出高中生物教学小组合作学习的几点有效策略，对于高中生物课堂教学效果的提高具有一定参考意义。