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小学数学大单元教学的多元思考

摘要:
新课标的出台对小学数学单元教学提出新的教学方向,对小学数学教学也是一次新的“革命”。这就要求教师要及时转变教学思维,在实施大单元教学的过程中,重新构建数学的教学内容和教学方式,运用更新的教学策略引导学生。基于此,本文主要分析了小学数学大单元教学。
作者: 周晓锭
作者单位: 四川省德阳市东电外国语小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学大单元教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年2月25日
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