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小学数学概念教学的策略研究

摘要:
本研究旨在探索小学数学概念教学的策略,以提升学生对数学的学习兴趣和理解能力。通过分析现有文献和实践经验,本文将从概念引入、教学方法、巩固与评价等方面提出一些有效的教学策略,以指导小学数学教师的教学实践。
作者: 郑雪莲
作者单位: 重庆市北碚区状元小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学概念数学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年3月25日
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