自制实验教具构建“高效物理课堂”

演示实验是中学物理教学必不可少的组成部分，在中学物理课堂中穿插演示实验能够为学生提供一个生动、直观的学习环境，激发学生的求知欲，培养学生的科学探究能力和科学思维能力。本文首先介绍了高效物理课堂的概念及特点，接着根据物理教学内容和演示实验的联系，结合自制实验教具重点展示高效物理课堂教学的有效途径。