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信息技术在道德与法治教学中的实践与感悟

摘要:
随着国家的发展越来越快,信息技术也不断的更新和实践,信息技术具有形象直观的特点,它能充分营造出一个有图像有文字、有声音有色彩、极其逼真的教学环境,可以有效调动学生的学习兴趣,加强学生的理解能力和动手能力,从而有效地提高课堂教学效率,最大限度地发挥道德与法治课的教育功能。
作者: 郑洪虎
作者单位: 四川省凉山彝族自治州会理市第二小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年7期
分类号: G652.2
关键词: 信息技术小学道德法治课堂教学应用策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年3月25日
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