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例谈中小学美术与信息技术的融合

摘要:
融合教学是培养学生全面发展的重要路径,在美术教学中,教师发现美术与信息技术的融合点,从目标融合、内容融合、过程融合、评价融合四大维度实施教学,可以把统筹各学科,加强学科之间的配合,发挥综合育人的教学目标落到实处,促进学生的全面发展,提升学生的综合素养。
作者: 胡瑶瑶
作者单位: 湖南省衡南县柞市联合学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年6期
分类号: G688.2
关键词: 中小学美术多媒体融合教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年6月20日
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