• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>数学逆向思维在小学数学中如何培养

数学逆向思维在小学数学中如何培养

摘要:
数学逆向思维是数学思维中一种重要的思维方式,它能够激发学生的创造性思维,拓宽学生的思维方式,提高学生的数学素养。在小学数学教学中进行培养进行剖析和总结,以对小学数学教师培养学生逆向思维方面存在一定的帮助。
作者: 徐江永
作者单位: 岑溪市梨木镇梨木中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G652.2
关键词: 数学逆向思维小学数学数学教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月10日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)