• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>可视化教学激发小组合作学习的活力

可视化教学激发小组合作学习的活力

摘要:
可视化教学和小组合作学习都是现代教学的重要组成部分,将两者结合在一起可以发挥更大的优势。教师应当在课堂教学中合理运用可视化教学和小组合作学习的方法,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。同时,教师也应当不断探索新的教学方式和方法,以适应不断变化的教学需求,培养出更多具有创新能力和实践能力的人才。
作者: 杨椰
作者单位: 四川省宜宾市翠屏区宗场镇中心小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年5期
分类号: G688.2
关键词: 可视化合作学习激发活力
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年5月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)