小学音乐课堂中的民乐实践活动初探

在博大精深的中华文化语境中，民族音乐以其特有的风味与深刻的文化内涵成为其中不可缺少的组成部分。小学音乐课堂作为学生接触、了解民族音乐最重要的途径，设计并落实好实践活动就变得非常重要了。本研究的目的是在小学音乐课堂上进行民族音乐练习的尝试性探索，以多样化教学方式来激发学生民族音乐学习兴趣，在继承与发扬中华民族优秀音乐文化的前提下，发展其音乐素养。