• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>谱写跳动“悦”章——浅谈即兴伴奏在小学音乐教学中的编配与应用

谱写跳动“悦”章——浅谈即兴伴奏在小学音乐教学中的编配与应用

摘要:
钢琴即兴伴奏是一种最常用、最基本并且最能体现音乐老师专业素养的一种能力。即兴伴奏要求演奏者在拿到主旋律后,立刻结合自己以往所学的专业知识将主旋律美化,用来衬托演唱者或主乐器,营造一个和谐、完整的音乐形象,也可称为作品的二次创作。即兴伴奏的伴奏类型,包括抒情歌曲风格、进行曲歌曲风格、活泼型歌曲风格等这几种风格的伴奏类型。在我们中小学音乐课本中涵盖了这几种风格的歌曲。为了更好地使学生喜欢上音乐课,那么对即兴伴奏的研究是非常有必要的。
作者: 季望子
作者单位: 浙江省义乌市前店小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G652.2
关键词: 即兴伴奏进行曲抒情歌曲活泼型歌曲
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月10日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)