疫情后发挥班主任的职能地位——初中班级管理的思考

在疫情后期作为初中班主任需要有效履行自身的工作职责，做好班级的管理工作，从而为初中生营造健康与和谐的成长环境，进一步规范学生的思想认知和行为品质，全面提升学生的综合素养。鉴于此，本文主要就疫情后期班主任的管理工作举措展开合理的分析。