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形成性评价对小学数学学习的促进作用

摘要:
本文主要探讨形成性评价在小学数学学习中的促进作用。通过对形成性评价的概念、特点进行阐述,分析其在小学数学教学中的具体应用方式,以及对学生学习兴趣、学习策略、学习自信心和自主学习能力等方面的积极影响。结合实际教学案例,论证形成性评价能够有效提高小学数学教学质量,为学生的数学学习和未来发展奠定坚实基础。
作者: 刘彬
作者单位: 库车市第十三小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年19期
分类号: G652.2
关键词: 形成性评价小学数学促进作用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年7月25日
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