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幼儿园游戏化课程设计的价值与路径

摘要:
本文深入探讨了幼儿园游戏化课程设计的价值与路径。阐述了游戏化课程对幼儿发展的多方面重要价值,包括促进认知发展、培养情感态度、提升社会交往能力等。分析了当前幼儿园游戏化课程设计中存在的问题,如游戏与课程融合度不高、教师对游戏的指导不当等。进而提出了具体的设计路径,包括明确课程目标与游戏目标的融合、选择适宜的游戏形式与内容、创设丰富的游戏环境、加强教师的引导与支持以及建立多元化的评价体系等,旨在为幼儿园教育实践提供有益的参考,促进幼儿在游戏化课程中实现全面发展。
作者: 朱蕾
作者单位: 62201部队机关幼儿园
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年22期
分类号: G652.2
关键词: 幼儿园游戏化课程
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年8月25日
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