小学语文教学中学生自主学习能力的培养

小学生身心发展尚未成熟，缺乏自主学习的意识，因此在语文学习中习惯于依赖教师的知识输送，在频繁的接受输入知识的过程中丰富他们的认知结构。这种单向的知识输送方式并不利于小学生的全面发展，长此以外，学生独立思考的能力将无法得到有效锻炼，自主学习的能力会逐渐减弱，为此小学语文教师要充分的重视学生的自主学习能力培养，本文就小学语文教学中学生自主学习能力的培养进行研究和分析。