“史料”在初中历史与社会教学中的运用探究

在现代历史教学过程中，加强学生对历史史料的学习兴趣与理解程度越来越受到重视。史料不仅是历史教学的重要信息来源，同时也是培养验证历史理论真实性的重要证据之一。在初中历史与社会教学中重视史料的运用成为教师培养学生历史学习兴趣、提升课堂教学效率的重要途径之一。在本文中，编者将结合史料在初中历史和社会教学中的作用，探析具体的史料教学策略。