对初中语文阅读教学中构建“少教多学”模式的探讨

初中语文教学中，阅读模块显得尤为重要，通过阅读学生能够及时获取信息，并且能够掌握获取信息的方法。同样，通过语文阅读的学习，学生能够感受到文章中所蕴含的思想情感，同时更好的陶冶自身的情操。另外，学生通过阅读学习，还能够拓宽自身的知识面，拓宽自身的视野，从而培养良好的自身素养。这一切的前提是建立在有效教学的基础上的，这也要求教师在教学过程中积极探讨新的教学模式。运用“少教多学”的模式，能够使学生激发自身的主观能动性，积极主动的自觉学习，也为教师的教学提供了新的思路。