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小学数学直观教学研究

摘要:
小学数学的教育是整个学生完成教育系统的基础科目,学生只有掌握扎实的基础知识,才能取得在更大的进步。随着教学方式的不断改革,新课标要求在小学数学中加入直观操作教学法,通过培养学生的感性认识与注意力,将数学与生活紧密联系在一起,不仅注重学生的成绩,更注重学生的数学素养。在新课改的措施下,教师采取新的教学方法,提高小学数学的教学效率。本文针对目前小学数学教学的现状,简述直观操作教学法的含义以及重要性,探讨如何将直观操作教学法融入到小学数学的课堂教学当中。
作者: 谢东红
作者单位: 深圳市龙华区清湖小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学教学直观操作法探究
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月28日
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