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小学数学教学中学生主动参与课堂积极性的培养

摘要:
本文着重介绍了几种培养学生学习积极性的方法,设计精彩课堂,是让学生对数学感兴趣的一种方式,文中也提到教学生活化的问题,以及引导学生探索研究对提高学生兴趣重要作用。
作者: 丁伟江、李安君
作者单位: 甘肃省天水市张家回族自治县恭门学区
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学积极性生活研究
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月28日
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