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初中英语阅读课中词汇教学存在的问题及对策研究

摘要:
新课标的改革对英语词汇量的掌握有了明确的要求和指引,所以可以看出初中英语词汇量在课堂教学中的重要性,词汇量的增加与学习会提升学生自身阅读水平,鉴于词汇量与阅读的重要关系,着重分析研究了初中英语加强学生词汇量教学的一些问题。并提出了几点适当的解决方案,旨在提高学生的词汇量以及自身阅读能力。
作者: 贺小庆
作者单位: 西北工业大学启迪中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G626.5
关键词: 初中英语阅读词汇教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月28日
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