• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅析初中化学教学中情境创设方法

浅析初中化学教学中情境创设方法

摘要:
教学中的情境是学生学习过程中思维活动的起端,创设生动活泼的教学情境是化学新课程对化学教学提出的新要求。情境的创设既能出自教师、学生的语言,也可来源于化学的实验,实物,还可出现在现代教育技术的动画画面上。本文结合笔者教学实际,简述初中化学教学中情境创设的几种常用方法。
作者: 彭佳勇
作者单位: 四川省绵阳市游仙区小枧沟镇初级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年8期
分类号: G688.2
关键词: 化学教学情境创设方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年4月27日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)