当代初中语文群文阅读教学策略分析

群文阅读教学是近几年逐渐兴起的一种创新型阅读教学实践，它的出现弥补了传统阅读教学材料单一、教学死板、效果不高的缺点。教师需要围绕一个议题精选出一组文章，指导学生进行递进式的阅读，并在阅读过程中培养学生的阅读能力和思考能力。本文先后阐述了初中语文教学中群文阅读的内涵和特点，最后就群文阅读的教学策略进行了详细的分析，以期可以进一步完善相关教学理论的实践研究，提高初中语文阅读教学的有效性。