探讨如何在初中英语课堂渗透中国传统文化

英语课程标准课程性质中指出：“学习和使用英语对吸取人类文明成果、借鉴外国先进科学技术、传播中华文化、增进中国与其他国家的相互理解与交流具有重要的意义和作用”[1]。目前，初中英语教学往往只强调西方文化的学习，并不注重中华传统文化的英语学习，导致中学生难以用英语表达中华传统文化。本文描述了中华传统文化在初中英语教学中融入的现状和意义，并提出了融入的方法。