• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学毛笔书法课堂教学策略浅谈

小学毛笔书法课堂教学策略浅谈

摘要:
在我国社会发展和进步的过程中,教育事业逐渐走上了最新改革的道路,传统文化的传承一直以来是我国教育工作中的重点内容。所以本文也立足于传统文化的视角,重点了解到小学校园内部,开展毛笔书法课堂教学工作的具体策略,希望能够真正的发挥出教育工作所具有的优势,有针对性地对学生进行教育和引导,不仅传承了我国的文化,也提高了学生的综合素质能力。
作者: 赖开派
作者单位: 福建省德化县第五实验小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年11期
分类号: G652.2
关键词: 小学毛笔书法课堂教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)