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巧用自然拼读 优化英语教学

摘要:
字母和词汇是小学英语教学的基础,如何巧妙建立字母音形义与单词之间的联系,如何改变传统小学英语课堂死记硬背掌握单词的方式,促进小学生理解和记忆单词的能力,一直是值得思考的问题。近几年以来,随着小学英语课改不断深入和改善,自然拼读法在课堂教学中的流行,有效提高学生掌握单词能力,增强学生学习英语的兴趣和效率。本文以自然拼读法的简述和开展的意义为基点,从字母整合、单词拼读拼写、信息交互、巧用绘本等几个方面入手,探讨自然拼读法在小学英语课堂中的有效运用,并在文末思考和分析应用中需要注意的问题,从而提高课堂教学质量。
作者: 吴菲菲
作者单位: 浙江省义乌市商城学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年11期
分类号: G652.2
关键词: 自然拼读法小学英语课堂教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月15日
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