浅谈时政热点在初中道德与法治教学中的应用

在初中阶段的道德与法治课程中，其内容是比较乏味和枯燥的。而通过时政热点的引入，不仅可以借助社会生活帮助学生更好的掌握知识，也能够使得学生的学习内容丰富多彩，以此来对课程内容起到补充的作用。所以，在课程教学的开展中，教师应该加强时政热点的引入，以此增强学生的学习兴趣，使得课程在开展中价值更高。