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体验音乐律动,构建高效课堂

摘要:
艺术表现是音乐核心素养的重要组成本部分,音乐律动是艺术表现的形式之一。在课堂中有效使用音乐律动能使学生更好更快地理解歌曲,提高学习效率,同时还增加课堂趣味性。因此本文主要对其在小学音乐教学中的探索与实施展开论述。
作者: 陈晚枫
作者单位: 浙江省义亭小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养学习兴趣音乐律动创造能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年6月8日
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