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如何创设有效的小学数学课堂教学

摘要:
新课程标准明确提出:使数学教学面向全体学生,实现“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”。新课改下的数学教学不再是为了教而教,为了考试而教,而是站在素质教育的高度,高屋建瓴地去展现教育的内涵。
作者: 李晓燕
作者单位: 福建省泉州市永春县达埔中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G688.2
关键词: 创设有效小学数学数学课堂
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年6月8日
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