试谈运用图像导学法实现地理有效教学策略

新编初中地理教材，增加了大量的彩色照片、素描图、示意图、分布图等图像资料，浓缩了丰富的地理信息。如何运用这些图像资料，充分发挥图像系统的功能，是摆在广大地理教师面前的重要课题。本文就如何运用图像导学法实现地理有效教学进行了分析研究。