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浅析激发初中英语课堂兴趣教学策略

摘要:
初中英语教学过程中,教师要以生为本,以学定教,通过多媒体课件辅助教学,引领成长,且要先学先问,后导后教,巧妙引导,激发兴趣,由易到难,逐步提高,并组织多种活动,引发学生自主意识,提高学生英语能力。
作者: 化月嫦
作者单位: 梧州市新夏中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G626.5
关键词: 教学策略学习兴趣课堂容量
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年6月20日
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