浅谈小学低年段教师信息技术应用能力提升策略

教师自身信息技术能力的高低对课堂教学的质量与效率具有举足轻重的作用。本文提出加强校内培训，深厚提升小学教师的信息技术学习氛围,积极倡导自修，不断提高教师自觉加强信息技术能力积极性,强调课程整合，不断提高教师应用信息技术手段能力。