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加强高中数学课堂实践 开展有效教学

摘要:
众所周知,对于大多数高中生的学习而言,数学都是非常重要也是非常难学的一个科目。因而,为了使数学教学切实收到实效,老师应重视教学的实践性,通过各种有效的教学手段提高高中生的数学成绩。本文从灵活运用教材、丰富教学模式、创设有效教学情境和指导有效方法四个方面,就如何加强高中数学课堂实践,开展有效教学进行初探,以供相关研究者参考。
作者: 谭 娟
作者单位: 宁夏回族自治区石嘴山市平罗县平罗中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 高中数学;课堂实践;有效教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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