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思维导图在初中物理实践性教学中的应用研究

摘要:
本文首先探讨了初中物理实践性教学中应用思维导图的意义,其次从进行课前预习、建立概念关系、联系生活实际、通过实验理清知识脉络、进行方法归纳五方面,对思维导图在初中物理实践性教学中的应用策略进行分析,希望为相关教师提供有效参考,提升教学水平。
作者: 吴家平
作者单位: 重庆市北碚区莲华中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G626.5
关键词: 初中物理实践性教学思维导图物理教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年6月20日
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